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Publicación

Terapia Conductual en Niños y Adolescentes


Información de la publicación

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Tipo de publicación

Científica

Tipología

Investigación y estudios

Medio de publicación

Impreso: Capítulos de libros

Resumen

 Se ha demostrado cómo la teoría del aprendizaje puede usarse para tratar los problemas humanos; pacientes con historia de autismo, psicosis y ansiedad severa se convirtieron en candidatos para la aplicación de estas técnicas, cobrando así mayor importancia la terapia conductual y ganando mayor aceptación. La integración de las cogniciones con la teoría del aprendizaje en la terapia de conducta, tuvo lugar a finales de los años 60s y comienzo de los 70s. Mejorando la evidencia empírica de resultados favorables en varias psicopatologías infantiles

Autores

Diana Botero
Álvaro Franco

Registro ISBN

958-8077-72-9

Fecha de publicación 01 de junio de 2005
Fecha de aceptación 03 de mayo de 2013

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