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Evaluación de Actitudes y Conocimientos en nutrición de los estudiantes de medicina de la universidad El Bosque


Información de la publicación

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Tipo de publicación

Científica

Tipología

Investigación y estudios

Medio de publicación

Impreso: Artículos de investigación científica o tecnológica T1

Resumen

A pesar de la clara relación entre nutrición y salud, la nutrición no forma parte de los currículos de muchas de las facultades de medicina de Colombia. Objetivo: evaluar la actitud y los conocimientos en nutrición de los estudiantes de pregrado y posgrado de la Facultad de Medicina de la Universidad El Bosque.


Metodología: entre enero y febrero de 2010 se aplicó una encuesta con 30 preguntas a todos los estudiantes de pregrado de VII a XII semestre y de posgrado en primer año de residencias médicas y quirúrgicas.

Resultados: participaron 338 estudiantes (88%). El promedio de respuestas correctas fue 53%.

Conclusión: los estudiantes tienen una actitud favorable hacia la nutrición, pero existen vacíos en los conocimientos. Una cátedra en nutrición, completa e integrada al currículo de la facultad se hace necesaria para preparar en forma adecuada a los médicos y así enfrentar los problemas nutricionales del país.

Palabras clave: Educación médica, soporte nutricional, nutrición clínica.

Autores

Diana Cardenas

Registro ISSN

2248-6127

SNIES Área

Medicine

SNIES Categoría

Nutrition and Dietetics

Fecha de publicación 01 de febrero de 2010
Fecha de aceptación 01 de julio de 2010
Medio indexado (nombre)

Revista Colombiana de Metabolismo y Nutrición Clinica

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